Selon DISFAM, La dyslexie est un trouble de l’alphabétisation, de nature persistante et spécifique, qui survient chez les enfants qui ne présentent aucun handicap physique, psychique ou socioculturel et dont l’origine semble provenir d’une altération du développement neurologique.
Son incidence sur la population scolaire est de cinq pour cent et il est habituel de trouver un cas de dyslexie pour chaque classe de 20 à 25 élèves. Nous expliquons en quoi consiste cette maladie et pourquoi un diagnostic précoce est si important.
Symptômes de la dyslexie chez les nourrissons et les enfants
Les parents sont généralement les premiers à remarquer que quelque chose se passe quand ils remarquent que leur enfant présente Difficultés à distinguer et mémoriser des lettres ou des groupes de lettres. Cependant, dans la plupart des cas, c'est généralement l'enseignant qui donne l'alarme.
Et ce trouble implique une série de symptômes qui ont tendance à devenir plus apparents dans l'environnement scolaire. Parmi les signes qui devraient nous mettre en alerte, il y a:
- Le garçon manque de fluence verbale et capacité linguistique en fonction de leur âge.
- A difficultés à mémoriser des chansons et des problèmes de rythmes musicaux, ainsi que de mémoriser des séries ou des séquences, des couleurs, des rimes simples, réciter l’alphabet ...
- Modifie l'ordre de placement des lettres ou des syllabes ou omet certaines lettres.
- Lors de l'écriture des phrases, rassemblez quelques mots.
- Il confond ces mots dont les prononciations ressemblent à leur phonétique.
- Peu de capacité à faire des exercices manuels et des orthographes.
- La lecture se caractérise par des omissions, des substitutions, des distorsions, des investissements ou des dépendances, des lenteurs, des hésitations, des problèmes de suivi visuel et un déficit de compréhension.
- Confusion entre droite et gauche.
- Difficultés dans les notions d'espace-temps.
Dans Bébés et plus, mon fils a une mauvaise écriture: qu'est-ce qui peut être derrière et comment l'améliorer?Il y en a aussi symptômes qui se manifestent au stade du bébé et peuvent nous faire pensercomme une certaine immaturité psychomotrice vis-à-vis des bébés du même âge, des problèmes de coordination, d’équilibre et de latéralité, ou un retard dans l’apprentissage de la parole.
Les risques de dyslexie chez un enfant sont plus grands si l'un des parents a eu ce trouble. Sans surprise, selon l'AEP, 60% des enfants dyslexiques ont un parent qui est également parent.Dyslexie liée à d'autres troubles
Selon les experts, la dyslexie est parfois associée à l'apparition d'autres troubles tels que:
- TDHA
- Dyspraxie (manque de coordination des mouvements)
- Déficit d'attention
- Discalculia (difficulté à apprendre les principes du calcul)
- Troubles émotionnels
Quand et comment diagnostique-t-on la dyslexie?
Bien que certains symptômes de la dyslexie soient déjà visibles au stade préscolaire, ce n’est généralement pas avant le début du stade primaire (entre six et huit ans) au moment du diagnostic. À ce moment-là, les enfants commencent déjà à lire et à écrire plus couramment, et c’est à ce moment-là que les premières difficultés apparaissent.
Un diagnostic précoce est très important pour éviter des conséquences négatives chez l'enfant, car une dyslexie non diagnostiquée est généralement associée à de mauvaises notes, à l'échec scolaire, au manque de motivation pour apprendre, aux problèmes de comportement, aux insécurités, au manque d'estime de soi, à la dépression et à l'anxiété ...
Chez les bébés et plus Principaux troubles du langage, de la parole ou de la voix: comment les identifier et quand consulter un orthophoniste?Après la suspicion initiale de la famille et / ou du personnel enseignant, l'enfant doit être apprécié par un conseiller d'école (pédagogue, psychologue ou psychopédagogue). L'évaluation est réalisée au moyen de tests standardisés (tests) permettant de vérifier ledit trouble.
Que faire après le diagnostic?
La dyslexie est due à un dysfonctionnement cérébral, il s'agit donc d'une condition qui durera toute la vie. Cependant, la rééducation permet d'améliorer et de corriger de nombreuses erreurs, avoir un meilleur pronostic dès le début du traitement.
Chez les bébés et plus Qu'est-ce qu'un enfant dyslexique vit à l'école Après le diagnostic de dyslexie, les parents devraient informer l'école du problème, afin que l’enfant puisse compter sur un soutien adéquat, notamment du matériel inclusif, des aménagements mineurs et des aménagements pour examen.
La DISFAM insiste sur l'importance d'insister sur ce point, car les personnes atteintes de dyslexie et d'autres difficultés d'apprentissage spécifiques sont protégées par les articles 71, 72 et 79 BIS de la loi organique de l'éducation, outre le fait que de nombreuses communautés autonomes disposent de décrets spécifiques. qui protègent ce groupe.
Mais quel que soit le soutien fourni par l'école, la famille acquiert un rôle fondamental Lorsqu'il s'agit d'aider les enfants dyslexiques, cela devrait fournir un environnement complet et relaxant qui renforce leur estime de soi.
A partir du Web Dans Family, de l'AEP, nous proposons quelques jeux à faire de chez vous et pouvant aider l'enfant:
- Jouez pour lister les mots commençant par une lettre spécifique
- Jouez "Je vois, je vois", en incorporant des mots avec une ou plusieurs lettres spécifiques
- Faire des recherches de mots
- Clap pour chaque syllabe ou chaque mot
- Devinez des mots ne connaissant qu'une de vos lettres
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