José Ángel Cano est le PDG de wonnova.com, une startup spécialisée dans le conception du plan de gamification Il travaille déjà sur des expériences réussies avec de gros clients. C'est aussi professeur de cette discipline innovante, pionnier en Espagne, à l'Institut supérieur de développement Internet (ISDI).
José Ángel est un économiste formé dans un environnement multinational qui a travaillé dans le secteur du marketing de sociétés telles que BMW, Interflora et IVI. Wonnova est la deuxième start-up à entreprendre après l'impact de wiseri, un portail RH innovant 3.0 via le crowdsourcing, dont il était cofondateur et directeur du marketing.
Le but de l'interview est en savoir plus sur la gamification, expériences réussies en Espagne et dans le monde et Quelles sont les meilleures pratiques spécialement appliquées dans l'éducation des enfants?. Et c’est que la ludification consiste à utiliser le jeu comme élément de motivation, de jeu, de concentration, d’attention des participants et permettant de réaliser des réalisations de manière ludique et pratique. Bien qu'il soit préférable de laisser José Ángel expliquer en détail.
Qu'est ce que la gamification?
La ludification ou ludification est l'application des mécanismes et de la dynamique du jeu dans des zones non récréatives afin d'atteindre certains objectifs. C'est pour obtenir une tâche fastidieuse et ennuyeuse que vous n'avez pas envie de le faire volontairement et avec un degré élevé de motivation.
Comment la gamification peut être appliquée pour motiver l'apprentissage chez les enfants
Nous appliquons la gamification aux enfants dès leur naissance, bien que nous n'en soyons souvent pas conscients. Lorsque nous utilisons le "jeu d'avion" pour leur faire prendre une bouillie qui ne leur ressemble pas, nous utilisons la gamification. Les enfants sont plus que familiarisés avec les mécanismes de jeu et sont ceux qui se prêtent le plus à la participation. Lors de l'utilisation de la ludification pour motiver leur apprentissage, il ne sera nécessaire que de développer les "règles" du jeu et de définir un système de récompenses permettant à l'enfant de se conformer à ces règles.
La gamification peut être appliquée de la maternelle aux études de troisième cycle. Dans les centres de la petite enfance et dans les centres d’éducation de la petite enfance, les techniques liées à la gamification sont fréquemment utilisées sans le savoir. Mettre une vignette verte sur les enfants qui se conduisent bien et un rouge sur la plupart des voyous est une forme de gamification archaïque. C'est récompenser et motiver les enfants à atteindre ce prix et pénaliser ceux qui ne dépassent pas les objectifs ou les défis.
Comment la gamification est utilisée pour améliorer les performances scolaires des enfants
Pour que les enfants améliorent leurs performances scolaires avec la ludification, la première chose à faire est de définir de petites étapes pouvant être traduites en heures d’études consacrées à un sujet donné. Il s’agit d’une part de donner des prix tangibles, mais d’autre part, il faut également reconnaître leurs efforts et accroître leur motivation par la reconnaissance. Si nous ne mettons que des récompenses tangibles, ce ne serait pas de la gamification.
Quels sont les sujets les plus appropriés pour un projet de ce type?
La gamification peut être utilisée dans chacune des matières enseignées à l'école, même pendant les récréations! La mécanique et la dynamique du jeu peuvent être appliquées à n’importe quel domaine et ont la même efficacité dans tous les domaines. La clé est de savoir comment développer la stratégie en pensant aux besoins des étudiants et aux sujets à jouer.
Quelles initiatives apparaissent en Espagne et dans le monde
De plus en plus de force, l'utilisation de la gamification en milieu éducatif. Aux États-Unis, la Fondation Bill et Melinda Gates a contribué au financement de la Ecole PlayMaker, une école de 60 élèves de 6e année dans laquelle ils utilisent la ludification pour améliorer l’apprentissage de l’enfant. Dans ce centre, il existe une «carte de l'aventure» à travers laquelle les enfants peuvent contrôler leur méthode et leur rythme d'apprentissage dans une certaine mesure.
Un autre exemple déjà utilisé en Espagne est celui de Edmodo, une plateforme sociale dans laquelle les étudiants et les enseignants partagent des messages, des fichiers, des liens et créent un calendrier de travail à travers lequel ils proposent des tâches et des activités. Ce service, gratuit, offre la possibilité d’attribuer des badges et des trophées à des étudiants plus impliqués dans l’utilisation de la plate-forme et dans l’exécution de tâches.
Pourquoi ces initiatives réussissent-elles?
La gamification a du succès dans tous les domaines, de par sa nature, avec elle, vous obtenez des tâches fastidieuses, vous avez tout à coup intérêt, elles deviennent amusantes. Ce succès peut être considéré comme encore plus grand dans le domaine de l'éducation en tenant compte du fait que les enfants connaissent très bien la mécanique et la dynamique du jeu et que, d'autre part, consacrer du temps à l'étude ne suscite pas beaucoup d'intérêt chez les jeunes.
Une technique qui suscite l'intérêt de consacrer du temps aux études se traduit par l'obtention de bons résultats. En fin de compte, on obtient de bonnes notes et l'acquisition de connaissances et de compétences grâce à l'intérêt et à la persévérance. Ces deux aspects sont axés sur l'application de la ludification dans l'éducation.
Quelles sont les capacités des natifs numériques pour tirer parti de ces nouvelles méthodes d'apprentissage
On pourrait dire que les natifs numériques sont nés avec un smartphone sous le bras. Les nouvelles générations vivent ensemble depuis le berceau avec la technologie, elles l'aiment et sont attirées par les nouvelles propositions technologiques.
Il est logique d'utiliser des outils combinant technologie et jeux pour encourager l'éducation scolaire pour une génération qui ne peut pas vivre en dehors de ses gadgets.
Quels besoins identifiez-vous pour qu'un projet de gamification réussisse en Espagne?
Une règle très importante pour qu'un projet de gamification fonctionne consiste en ce qu'il est mis en œuvre par des professionnels, qui connaissent les besoins de différents publics. La gamification peut sembler un jeu, mais ce n'est pas du tout. Il est nécessaire de concevoir un scénario de jeu et de développer des mécanismes et des dynamiques destinés aux différents types de joueurs.
Quel devrait être le rôle des enseignants et des parents dans l'application de cette forme d'apprentissage?
La clé de la ludification est qu’elle doit être considérée comme un jeu. Les enseignants doivent donc jouer le rôle de simples observateurs et collaborateurs. Les étudiants ne devraient pas les considérer comme des évaluateurs, car cela créerait une pression et l’essence de la ludification serait perdue.
Comme les enseignants, les parents devraient seulement veiller à ce que les mécanismes du jeu soient remplis. Ils ne doivent pas appuyer ou essayer d'encourager l'enfant à passer plus de temps à jouer. Le truc de la ludification est qu’à travers un jeu l’enfant décidera librement de consacrer plus de temps à ses études, car dans le processus d’étude, il trouvera un outil qui sera amusant pour lui. Si vous êtes pressé ou contraint de consacrer plus de temps au "jeu d'étude", ce dernier cessera d'être un jeu et l'engagement initialement obtenu sera perdu.
Quelle technologie ou quels supports sont utilisés dans la gamification
Les technologies mobiles, telles que les tablettes et les plateformes sociales, jouent un rôle important dans l'utilisation de la ludification appliquée à l'éducation. Mais c'est une erreur assez courante de penser que vous ne pouvez gamifier un projet qu'en utilisant la technologie. La technologie est importante, oui, mais ce n’est pas essentiel. La créativité, l'ingéniosité et le savoir-faire sont les atouts d'un projet.
Quel est l'avenir de la gamification
L'avenir de la ludification est sur le point d'être écrit et nous devons l'écrire tous ensemble. À Wonnova, nous avons réalisé les possibilités de cette technique et les avantages qu’elle peut apporter à certains secteurs, et c’est pourquoi nous nous y sommes engagés. Ce sera l’un des outils qui aideront à lutter contre l’échec scolaire et qui permettra aux enfants et aux adultes d’être sensibilisés à certains aspects sociaux dont nous n’avons toujours pas conscience. Nous sommes convaincus que la gamification jouera un rôle crucial dans l'amélioration du monde dans lequel nous vivons.
Enfin nous voulons remercier José Ángel pour la collaboration avec Peques et Más pour la conduite de l'entretien et nous vous félicitons car des initiatives sont nécessaires en Espagne l'esprit d'entreprise qui exploite la technologie et responsabilise les enfants en classe.
