Les étudiants Iván Hervías, Marcos Ochoa et Sergio Pascual ont remporté le prix Google Science Fair 2012 dans son Catégorie d'âge (15-16 ans) avec le projet sur le étude de la vie microscopique en eau douce. Et est-ce le projet: Qu'y a-t-il dans une goutte d'eau? Ils nous ont dit à Fogonazos que le projet durait plusieurs mois et a toujours été dirigé par le professeur Antonio Guillén et ses étudiants de l’Institut de la bataille de Clavijo de Logroño. Les travaux effectués ont permis de créer une base d'images de milliers de photographies et d'effectuer plusieurs expériences pour connaître le comportement des microbes dans le milieu aquatique, par exemple, et comme le montre la vidéo ci-dessous, quels types de micro-organismes fréquent selon la pureté de l'eau dans laquelle ils se trouvent.
De tels prix sont ce dont nous n’avons pas besoin en tant qu’exception, mais en règle générale. Je ne peux pas croire que toutes les écoles et tous les instituts d’Espagne n’ont pas la capacité de travailler avec détermination et imagination. développement des préoccupations scientifiques parmi les étudiants.
Il me semble que le travail de Professeur Antonio Guillen Avec ses étudiants, il est fantastique et assure la création de vocations scientifiques parmi ses étudiants. En outre, il aura également expliqué le fonctionnement du travail méthodique, les efforts fournis et la manière dont il répond à la reconnaissance de la communauté.
Le jury, composé d'importants scientifiques, a sélectionné ce projet comme le meilleur de sa catégorie. Apparemment, ils sont arrivés propositions d'étudiants de plus de cent pays. Et les trois étudiants se sont rendus en Californie, aux États-Unis, pour recevoir le prix et en ont profité pour visiter les bureaux de Google.
Comme indiqué dans le règlement du concours, les Espagnols recevront une bourse de 25 000 dollars (environ 30 000 euros), un prix LEGO personnalisé et un accès numérique aux fichiers Scientific American pour le centre éducatif où ils étudient.
Sur la page Google, vous trouverez de nombreuses informations sur le projet et du contenu supplémentaire pour en savoir plus sur ces enfants et leurs découvertes scientifiques. Apparemment, et comme je lis dans Fogonazos, les enfants ont changé la récréation en utilisant le microscope! Selon moi, c’est un succès du professeur Antonio Guillén, qui, à partir de ce moment, laisse la porte ouverte pour nous dire à quel point il s’amuse à enseigner et à diffuser la science aux enfants en classe et au laboratoire.
