Le thème de la mode dans l'éducation ces jours-ci est le Campagne Blink Learning sur de vrais influenceurs, qui vise à revendiquer l’importance de la figure de l’enseignant dans la société. En tant que professeur de lycée, je comprends que la campagne a une très bonne intention, même si je ne pensais pas vraiment que la vidéo en question utilise cette terminologie ou nous compare avec les jeunes du moment.
Mais en laissant de côté le terme "véritable influenceur" et la question de YouTube, je pense que si la campagne est positive, invite au débat et à la réflexion. En fait, il est vrai qu’un enseignant peut susciter chez ses élèves l’intérêt d’apprendre, au moins dans un certain domaine, et peut guider la construction de cet apprentissage s’il parvient à motiver les étudiants et les étudiants. Je me suis donc demandé quelles qualités cet enseignant ou cet enseignant aurait qui pourraient être considérées par ses étudiants comme un "véritable influenceur" et quelques idées me sont venues à l'esprit.
Avoir une passion pour ce qui est enseigné et capacité à transmettre cette passion. La première chose que les élèves remarquent, c’est que nous aimons ce que nous leur disons et que, à tout le moins, cela suscite en eux la curiosité de savoir pourquoi nous les aimons tant. Il nous appartient également de savoir comment vous montrer les aspects les plus drôles et les plus attrayants de ce que nous aimons tant, afin qu’ils se fassent également piquer par le virus. Malgré tout, nous n'allons jamais le comprendre à tout le monde, en toute honnêteté, avec les mêmes enseignants, même si nous nous sentons passionnés, nous aimons certaines matières mais nous en haïssons d'autres, même si normalement nous ne le disons pas très fort.
Restez au courant des goûts et des tendances, dans les limites, il est essentiel pour tout ce qui suit. Mais il ne faut pas aller trop loin, même si un enseignant est moderne, pour les garçons et les filles, il est toujours enseignant et, par définition, vieux et quelque peu ennuyeux. Par conséquent, s’il est moderne, il risque de devenir incontrôlable. devenir ridicule ... Mais si nous pouvons montrer que nous sommes conscients des personnages, des expressions ou des modes en général, peut-être pouvons-nous les surprendre et, précisément, attirer leur attention.
Maîtriser les TIC et en particulier les réseaux sociaux. À ce stade, nous devrions tous être conscients qu'Internet, la tablette ou le téléphone mobile font partie de notre quotidien, que nous le voulions ou non, qu'il s'agisse de tout le monde, enseignants et étudiants compris. Il suffit donc d’interdire l’utilisation de téléphones portables en classe et la est-ce que je suis plus vieux pour çaParce que si nous sommes enseignants, nous devons avoir la capacité d’apprendre à utiliser, si nécessaire, même Snapchat. Eh bien, j’avoue que, avec Snapchat, je n’ai pas été capable de le faire, mais je suis prêt à réessayer.
Consacrer du temps à l'apprentissage continu qui est directement liée à ce qui précède. Si nous voulons être à jour et maîtriser les TIC, nous devons nous former, soit avec des cours en face-à-face, soit avec des plans de formation en ligne, soit en assistant à des réunions ou à des conférences. Vous devez voir ce que les autres font, apprendre et être inspiré pour pouvoir améliorer chaque jour les activités d’enseignement et pour être réellement le moteur du changement en matière d’éducation pour lequel une grande partie de la société a grand besoin.
Contextualiser les activités proposées C'est quelque chose que nous devons améliorer. Dans ma discipline physique et chimie, toute ma vie, les problèmes de chute libre ont commencé par: "Un pot est tombé du haut d'un toit ..." Eh bien regarde, non! L'idée n'est pas bonne, ce contexte est ennuyeux et ne convient pas. Nous devons créer d'autres contextes plus larges, qui donnent plus de jeu, plus réalistes et plus proches des étudiants. Cela vaut la peine que certains d’entre nous aiment faire des équations, dérivées et intégrales pour le plaisir de calculer, mais c’est que nous sommes des geeks ... pour une bonne partie des étudiants, la chose aura plus de grâce si le contexte dans lequel les activités sont présentées est approprié.
Profitez de partager le temps et l'espace avec les enfants et les jeunes. Ceci est une autre clé, si vous détestez les enfants, veuillez ne pas devenir enseignant! Je sais ce que vous allez me dire: vous avez beaucoup de vacances ... Eh bien oui, regardez, c’est vrai, nous en avons plus que dans d’autres professions, mais c’est pour quelque chose. Pendant les heures d'école, il manque des yeux et des mains pour s'occuper de ces 20 ou 30 enfants qui relèvent de votre responsabilité et qui réclament en permanence votre attention. De plus, au-delà des heures de cours, je ne garde pas trace de mes heures de travail; certains jours sont plus longs, d'autres moins, mais je suis sûr que si je fais plus de huit jours d'informatique mondiale, tous les jours.
Connectez-vous avec les étudiants partageant des expériences briser cette barrière entre la zone cirée et les bureaux. Bien que nous vivions en permanence avec l'épée de normes d'apprentissage de Damoclès qui nous concerne, nous devons de temps en temps mettre un frein au contenu du sujet et nous arrêter un moment pour parler de sujets plus triviaux. Il y a des moments comme les heures de cour, les heures de garde quand un professeur est absent, ou des jours où, pour une raison quelconque, une partie seulement de l'élève assiste à la classe, ce qui est idéal pour parler aux élèves de leur vie, de la nôtre et de la leur. Partager des expériences.
Savoir écouter parce qu’ils ont aussi beaucoup à dire. Normalement, nous sommes tellement pressés de développer tous les contenus du programme dont nous ne parlons même pas. Nous publions notre liste et n'admettons que des questions sur des questions spécifiques liées au sujet. A tel point qu'il n'est pas difficile de vérifier car à mesure que les élèves augmentent leur niveau, en général, ils demandent de moins en moins, ce qui est également très grave. Il ne s'agit pas de les laisser briser notre cours ou de détourner délibérément l'attention, ce qui est également une technique que certains utilisent, mais lorsqu'ils ont besoin de parler, nous devons nous asseoir et les écouter comme nous aimons être entendus de temps à autre.
Être disposé à apprendre des étudiants car ils peuvent contribuer à un tout autre point de vue que le nôtre et, pas toujours, mais cela peut parfois nous donner une vision de choses qui peut également nous aider à construire notre propre apprentissage. De plus, seuls les garçons et les filles peuvent nous apprendre à utiliser Snapchat. Nos amis ne le savent pas non plus. C'est donc un aspect important à considérer.
N'oubliez pas que nous passons tous par. Corrigez-moi si je me trompe, mais je pense que la plupart des professeurs ont déjà été des enfants et des étudiants et que nous étions en classe, nous avons fumé dans une salle de bain, nous avons oublié nos devoirs, nous avons parlé en classe lorsque le professeur a envoyé le silence, nous avons remis des notes parce que nous n'avions pas whastapp)… Eh bien, moi non, je n'ai rien fait de tel parce que j'étais très studieux, sérieux et responsable, mais de nombreux professeurs le font certainement et c'est quelque chose qu'il est bon de se rappeler de temps en temps.
Enfin sûr que cool professeur ne met pas dans sa bio Twitter quelque chose comme un véritable influenceur parce que, comme nous l’avons dit auparavant, nos étudiants riront si nous passons à la mode. La meilleure chose à faire sera donc que tout cela se passe entre nous et que nos étudiants ne sachent pas que nous assemblons ces films pour voir si nous pouvons obtenir le théorème de Pythagore pour les corroder. Heureusement dans ce cas, ils lisent peu de presse et peu de blogs, mais cela signifie également que nous devrons également repenser la façon dont les personnes âgées doivent communiquer.
Cependant, personnellement, je ne crois pas que toutes les fonctionnalités ci-dessus soient nécessaires en même temps. Un enseignant peut influencer positivement ses étudiants par la passion qu’il transmet en guidant l’apprentissage de sa matière sans avoir besoin d’être un grand connaisseur des TIC. Les enseignants ne sont pas non plus les seuls véritables influenceurs. En ce sens, le rôle de la famille est fondamental. Peu d'influenceurs imaginent mieux que leurs grands-parents, grâce à sa vaste expérience de la vie, et la plupart n’ont aucune idée de ce que représente Snapchat.
