Il y a quelques semaines, nous avons parlé d'un livre sur la "survie à l'école" pour les filles et de la controverse suscitée par l'utilisation de l'ironie dans les conseils.
C’est peut-être une coïncidence ou le moyen idéal d’expliquer cette figure littéraire, l’ironie, est plus compliqué qu’il ne le semble pour certains éditeurs.
Le fait est que la controverse est servie avec le 1er manuel de l'ESO de la maison d'édition Santillana. Vous y trouverez "Skakeitor" un personnage qui Il expliquera comment "éviter les bruns" Ironiquement, bien sûr.
La nouvelle a éclaté lorsqu'un père, après avoir acquis les manuels scolaires pour le parcours de son fils, a feuilleté la langue et la littérature et s'est trouvé surpris de lire tout cela et quelques autres "perles" dans le livre de texte de son fils, il a pris une photo de la page et a commenté son mur Facebook.
Il n'a pas fallu longtemps pour rejoindre d'autres parents préoccupés par le contenu des manuels de leurs enfants et en soulignant que non seulement la littérature ou la langue sont expliquées dans un manuel comme celui-ci, les valeurs sont également transmises aux enfants de 11 et 12 ans Avec des histoires comme ça.
Quelques "perles" du texte
Ce ne sont là que quelques exemples permettant d’évaluer si un enfant de 11 et 12 ans est disposé à comprendre qu’il dit seulement et exclusivement sur un ton ironique, pour voir à quoi il ressemble pour vous:
"Attendre avec impatience un ordre de travail, ne jamais le provoquer"
"Un" brun "est tout le travail que personne ne veut faire. Du point de vue du patron, c'est cette tâche de la plus haute importance pour le développement stratégique de l'entreprise (...) Du point de vue de l'employé, c'est de se lasser, en général à la suite de la dernière idée géniale du patron ... "
"Une fois que le brun est tombé, il est reconnaissable aux symptômes suivants: nervosité et agitation, cernes, difficulté à s'endormir, mauvais lait, ..."
"Si vous avez envie de travailler, asseyez-vous et attendez qu'ils passent."
"Il y a beaucoup plus d'accidents de travail que de repos."
Est-ce la meilleure façon de leur apprendre ce qu'est l'ironie?
Le texte est inclus dans la section "Compétence en lecture" et à la fin de celle-ci, il est expliqué que c'est une ironie.
En fin de compte, dans les questions sur la compréhension en lecture, vous pouvez lire: «Trouvez la conclusion tirée des dix postulats de l'auteur et expliquez pourquoi c'est ironique. Obtient-il l'effet souhaité par le récepteur? Parce que?"
Certains parents n’ont pas trouvé que ces phrases seraient comprises par ironie par les enfants de 11 et 12 ans et encore moins par le nombre d’enfants dans les salles de classe et les quelques séances de langue et de littérature organisées par les enseignants. pour pouvoir clarifier des concepts relativement complexes qui, avec de tels textes, deviennent peut-être encore plus compliqués à expliquer et à comprendre.
Compte tenu des conclusions des garçons et des filles âgés de 11 et 12 ans, pensez-vous qu'ils comprendront parfaitement le concept d '"ironie" après avoir lu cet exemple?
Et l'enseignant peut-il utiliser l'exemple pour l'expliquer et se faire comprendre ou plus d'un de ses élèves penseront que ce qu'il vient de lire est trop proche de la réalité?
Les textes sont-ils plus appropriés pour que les enfants apprennent à distinguer l'ironie de la réalité? N'y a-t-il pas eu de meilleur moyen de le faire ou est-il plus destiné à adapter le contenu aux nouvelles façons d'exprimer nos enfants?
