Au cours de cette semaine, Babies and more a proposé d’analyser en profondeur le problème préoccupant de l'hypersexualisation de nos enfants, surtout en ce qui concerne les filles. Nous l'avons fait avec un article dans lequel nous avons donné un aperçu du problème et avec une série d'entretiens avec des spécialistes en psychologie de l'enfant.
Nous finissons aujourd'hui avec cette entretien avec Olga Carmona, psychologue clinicienne et expert en psychopathologie enfant-juvénile à qui on peut lire dans sa page Ceibe Psychology.
Y a-t-il vraiment un schéma d'hypersexualisation des filles dans la publicité?
Oui, il existe et pourrait être généralisé à tous les pays développés. En 2007, l'American Psychological Association (APA) a publié un document dans lequel la tendance à la sexualisation de nos enfants dans les sociétés modernes était déjà dénoncée.
Que dit ce rapport?
L’APA a fait part de son inquiétude que le phénomène se répercute sur l’ensemble des enfants, vêtements, jouets, jeux vidéo et séries télévisées destinés à ce public, mettant trop l’accent sur les avantages que l’érotisme peut apporter, en particulier aux filles. Cette étude a montré que les filles, à partir de 4 ans, sont bombardées de modèles de réussite sociale qui ont du succès dans la vie et qui possèdent les attributs physiques que le marché impose, et non leurs qualités personnelles ou professionnelles. En bref, ils ont dit que la sexualité finissait par exclure d'autres aspects de la personnalité et devenait le seul paramètre valable pour juger de la valeur d'un individu.
Qu'est-ce que tout cela concrétise?
Les plus jeunes de la maison ne sont pas occupés à jouer avec de la pâte à modeler, à colorier ou à apprendre à faire du vélo. Maintenant, ils insistent pour avoir le type de Beyoncé, dansant comme Shakira, portant des caleçons et des minijupes laissant le nombril en l'air, et s'inquiètent du moment où leurs parents leur donneront la permission de se faire tatouer, se percher et une augmentation mammaire leur permettant. rendre les garçons fous.
Quelles sont les raisons de ce phénomène aberrant?
Les raisons sont essentiellement la consommation. La mode, principale architecte de l'utilisation des filles comme prétention publicitaire en tant que Lolitas de plus en plus jeunes, fait de cette image un puissant crochet commercial pour vendre leurs produits.
Notre société ne s'est pas libérée du machisme, non?
D'autre part, nous vivons dans une société avec de profondes contradictions et de fortes doses de double standard. Le sexe se vend dans tous les cas et l'attitude de la société à l'égard de la sexualité féminine est au moins déroutante et ancrée dans des schémas machistes. D'un côté, une femme vêtue de façon provocante est critiquée, mais une fille habillée en femme, maquillée, avec des talons et une minijupe, et une femme habillée en fille, aux limites de la pédophilie, sont acceptées..
Et approfondir un peu plus pourrait être trouvé des raisons qui tendent à chronaliser le machisme, à savoir, si une sexualité continue à être transmise où les femmes répondent à des modèles non établis par elles, pas même négociées, et si elles sont pratiquées depuis leur enfance plus facile après une génération de femmes passives qui vivent pour répondre aux attentes d’un monde dominé par les hommes.
Pourquoi les filles sont-elles traînées pour suivre ces modèles?
Ce n’est pas qu’ils soient entraînés à le suivre, c’est qu’ils sont socialisés, endocultés dans un environnement dans lequel certains comportements sont renforcés.
Si elles sont bombardées depuis le berceau avec un environnement qui leur dit que si elles s'habillent de la sorte, si elles «déguisent» des femmes, si elles se déforment comme leurs idéaux de succès, elles obtiendront l'approbation sociale, elles réussiront , ils (et ils) le feront. Dès leur plus jeune âge, les enfants apprennent essentiellement par imitation, ils cherchent des modèles à imiter, des références qui leur disent comment se comporter dans un monde déroutant, indéchiffrable et difficile. Si le message qui leur parvient est celui d'une société qui surévalue une certaine idée du sexe, ils l'accepteront comme valable et adopteront le modèle.
Quels effets cela peut-il avoir sur votre développement psychosexuel?
Les effets sont toujours imprévisibles, bien que nous ayons déjà commencé à constater de profonds déséquilibres dans le développement de la maturation des enfants. Il y a par exemple une précocité dans l'apparition de l'adolescence et le terme de préadolescence apparaît, qui n'existait même pas dans les générations précédentes.
Cela signifie que nos enfants sautent des étapes de développement et cela implique toujours un déséquilibre. Par exemple, nous avons des données selon lesquelles 37% des filles en France déclarent suivre un régime. Les conversations sur la mode et le poids idéal apparaissent avant, les filles sont constamment stimulées par la télévision, les magazines jeunesse et adoptent un naturel pervers. En tant qu'objets sexuels, ils acquièrent la conviction que la société les citera en fonction de leur attrait pour les hommes.
Dans quelle mesure les objectifs vitaux des filles ont-ils changé?
Certaines études concluent que les objectifs des filles de la seconde moitié du siècle dernier, à savoir les mères de ces filles, étaient de réussir des études, d'être valorisés en tant que personnes et de créer leur propre chemin professionnel, tout en Les filles d'aujourd'hui sont de bons physiciens même si elles doivent passer par la salle d'opération.
Indiquez à titre d'exemple qu'une opération d'augmentation mammaire est l'un des cadeaux les plus fréquents des parents avant l'âge de 18 ans. Les filles le poursuivent en justice pour son anniversaire ou pour Noël et vont dans les cliniques esthétiques avec la photo de son idole pour avoir la poitrine, les lèvres ou le menton ... Nous avons également constaté une augmentation des pourcentages de filles atteintes de troubles de l'alimentation, principalement l'anorexie et la boulimie, débutant entre cinq et neuf ans. Dans le cas des enfants, l’affectation est également plus importante que les années précédentes.
La découverte et le développement normal de la sexualité sont-ils pervertis avec cette précocité forcée?
Exactement, je ne voudrais pas oublier que cette hypersexualisation de l'univers infantile implique une approche très violente du monde de la sexualité adulte, en sautant des étapes, en manquant des expériences essentielles qui les introduisent de manière saine à une partie essentielle de ce qui sera plus tard leur vie. en tant que couple et leur façon de comprendre les relations sociales, pas seulement sexuelles.
La plupart des experts s'accordent pour dire que nous avons réduit la qualité de vie de nos enfants. Le principal indice de développement adéquat est le bien-être émotionnel, sans imposition du monde adulte pour ceux qui ne sont pas préparés et ne devraient pas l'être. L'érotisme, la sensualité, la sexualité sont des capacités qui se donneront progressivement, adoptant leur forme spécifique à chaque stade de développement et abordant les schémas adultes jusqu'à l'adolescence. Bien sûr, il y a une sexualité chez les enfants, parce que c'est une condition humaine, mais elle se manifeste d'une manière très différente de ce que les médias nous disent et leur disent. Il s’exprime dans la conscience de l’identité de genre, dans le fait de savoir qu’il est masculin ou féminin, dans les jeux de rôle (papas et mères), dans la curiosité de connaître les différences dans le corps de l’autre, mais il n’ya aucune érotisation. . C'est un processus qui, s'il n'est pas altéré par des intérêts toxiques, les conduira à vivre une sexualité adulte libre.
Que peuvent faire les parents pour éviter ou modérer cette influence?
Soyez attentif, soyez présent. Participer de manière concrète à la vie de nos enfants, s'intéresser à ce qu'ils lisent, à ce qu'ils voient, canalisent et filtrent l'énorme bombardement qui se produit partout. Dose les médias. Parlez, parlez, parlez, parlez. Écoute, écoute, écoute. Aidez-les à différencier la réalité de la fiction, des valeurs qui vous font grandir en tant que personne et des ornements, du maquillage.
Que peuvent faire les parents?
Offrir des alternatives pour atténuer les effets, alternatives auxquelles nous participons et qui concernent le respect, l'empathie, la générosité, la ténacité, l'effort personnel. Et surtout, soyez une référence à travers l'exemple.
Pour cela et pour tout ce qui concerne l’éducation et la parentalité, nous sommes votre miroir et vous verrez le monde à travers nous, notre filtre sera votre filtre et notre façon d’agir va définitivement imprégner le vôtre.
Ainsi, lorsque viendront les années difficiles, l'adolescence, tôt ou non, aura des racines, aura des critères. Ils ne seront pas invulnérables et, bien sûr, ils seront influencés par les pressions sociales, mais nous aurons laissé une base solide dans leur personnalité qui les aidera à savoir comment se différencier et à ne pas se blesser d'une transe aussi difficile et essentielle..
À quel âge devrions-nous commencer l'éducation sexuelle?
Dès le début et en fonction de votre propre demande. Ils nous guident. Je ne suis pas en faveur des recettes, car rien n’est plus complexe que la psychologie humaine et aucun péché sur les recettes en matière de réductionnisme et de simplicité, mais il existe quelques directives générales pour parler de sexualité avec des enfants. Ne donnez pas plus d'informations que ce qu'ils demandent, car ils doivent traiter chaque nouvelle donnée à leur rythme et sans inondation. ne mentez jamais, n'inventez pas de fables de cigognes françaises qui, au contraire, ne s'arrêtent pas mais pondent des œufs. N'utilisez pas d'euphémismes pour nommer les organes génitaux, car cela implique une cachette, un défaut d'appeler les choses par leur nom et les enfants sont des détecteurs de contradiction experts. Quand un enfant le demande, la question doit être renvoyée pour savoir d'abord ce qu'il sait de ce qu'il demande et où il a obtenu les informations.
C'est compliqué, bien sûr, mais indispensable.
Il me semble que de nombreux parents devront faire un travail personnel en rapport avec leur propre sexualité afin de réagir avec affection, naturel et honnêteté. La sexualité n'est pas quelque chose de parallèle à notre existence, mais elle fait partie de nous, est une partie essentielle de notre construction et de notre voyage en tant qu'être humain et, en tant que telle, elle doit être transmise à nos enfants.
Nous apprécions grandement la psychologue Olga Carmona cette interview qu'elle a accordée aux bébés et plus, et nous espérons continuer à compter dans l’avenir de vos conseils.
Nous terminons avec ceci notre semaine dédiée à Analyse approfondie du phénomène de l'hypersexualisation des filles Nous espérons que cela a aidé nos lecteurs à mieux le connaître et à en atténuer les effets sur leurs filles et leurs fils.
