Chansons pour transmettre des valeurs pédagogiques avec des rythmes entraînants dans «Chante-moi une histoire»

Natalia et Filip

Natalia Spialter est mère de deux filles de six et quatre ans. Elle a également lancé un projet dont la première phase est le CD. "Chante moi une histoire", avec Filip Tee (ami et excellent musicien) qui l’accompagne à la guitare. Avec des lettres écrites par Nat elle-même (sur son chemin du travail), elle a l'intention de transmettre des messages pédagogiques et de mettre en valeur des valeurs oubliées.

"Chantez-moi une histoire" est composé de 10 chansons parmi lesquelles sont "Friend", "The Farm", "My Neighbor ou" the Dragon ". Tous expliquent des histoires agréables et facilement compréhensibles d'enfants, et sont accompagnés de rythmes entraînants et de mélodies variées.

Nous sommes à une époque où des initiatives créatives sont nécessaires pour nous aider à interagir les uns avec les autres, et bien entendu, la musique est présente dans nos vies. Mais il n’est pas facile de faire les choses correctement lorsque le public est constitué d’enfants: les enfants ont besoin à la fois d’expressions proches et novatrices. En ce sens, il me semble que Nat et Filip ont eu raison.

Tu veux savoir quelle était l'origine de "Chante-moi une histoire"", parce que tout est né des réflexions de Natalia sur la création d'outils d'interprétation faciles pour transmettre des connaissances et des valeurs à ses filles", ce qui les aidera à se développer en tant que personnes indépendantes, courageuses, encourageantes et heureuses ". Pour elle, les chansons et les histoires sont le meilleur moyen de communiquer en éduquant, de manière simple, claire et amusante.

Natalia nous a confié que «Chantons-moi une histoire présente aux enfants un monde magique, rempli d'imagination et d'imagination, avec des paroles rigoureuses et amusantes, qui véhiculent des messages pédagogiques et aident à préparer les enfants à interagir avec la société d'aujourd'hui. À travers les chansons, j'ai l'intention de sauver des valeurs oubliées, de promouvoir le développement affectif, la tolérance, la diversité, l'intégration, l'amitié, le respect et la famille, tout en encourageant les habitudes en matière d'hygiène, de nourriture, de coexistence et de comportement.

Le projet ne se termine pas avec l'édition du CD, car maintenant la deuxième phase a déjà commencé: en espagnol (LSE), une partie du vocabulaire de chaque chanson. Dans ces chansons, Nat agit avec une chorégraphie, dans le but d'initier les plus petits et de les habituer à la communication non verbale. L'objectif est d'éliminer les obstacles à la communication, de rendre les enfants plus tolérants et de perdre leur peur d'une personne un peu différente d'eux. Il s'agit d'intégrer et de communiquer.

La troisième phase consistera en des récits et des ateliers interactifs sur l’éducation et la sensibilisation à l’environnement, qui existent déjà et sont mis en place.

Il semble que la réponse soit très positive, principalement de la part des enseignants, des éducateurs et des enfants eux-mêmes. Cependant, le petit gros problème est le financement, puisque tout, absolument tout dans ce projet est original et auto-publié. La distribution est limitée et le CD est en vente dans la chaîne Abacus. Des librairies de Barcelone, Valence, Madrid et Saragosse peuvent également être achetées sur Internet via Amazon.

Je tiens à féliciter Natalia et Filip d’ici, en souhaitant que leurs efforts et leur dévouement continuent de porter leurs fruits.