Savoir comment le cerveau d'un enfant se développe de la naissance à l'âge adulte est un projet lancé en 1999 par le National Institutes of Health des États-Unis. Des enfants de différentes races appartenant à différentes zones géographiques et à différentes couches de la société sont impliqués, il s'agit d'une grande base de données qui nous permettra de connaître plus précisément la réponse à différentes questions, de savoir pourquoi un enfant est plus performant intellectuellement qu'un autre. , comment l'environnement familial, l'environnement, les maladies, etc. influencent-ils?
Au fur et à mesure de l'avancement de ce projet, de nouvelles données sont incorporées dans la base, mais certaines des premières conclusions résultant de l'étude ont déjà été publiées dans le journal numérique Journal of the International Neuropsychological Society.
L'étude est réalisée en prenant des photos du cerveau des enfants périodiquement jusqu'à ce qu'ils atteignent l'âge de 18 ans., ces images sont obtenues par résonance magnétique. Les données publiées correspondent à l’étude réalisée sur 385 enfants de 6 ans et plus, à un ensemble de photographies du cerveau et à différents tests d’évaluation de l’intelligence, de la sociabilité, de la dextérité, etc., qui ont permis d’obtenir des réponses. Le niveau social dans lequel se trouve un enfant influence grandement son intelligence et les problèmes de comportement sont plus importants que chez les enfants appartenant à une couche sociale supérieure. En ce qui concerne les autres fonctions, la mémoire, la fluence verbale ou la différence de sexe, aucune différence significative n'a été constatée.
Nous nous sommes concentrés sur cette question. Plusieurs études parues précédemment indiquaient que le niveau social avait une influence significative sur l’enfant. Peu à peu, une grande base de données est en train d'être formée, qui montre quels aspects ont une influence significative sur le développement du cerveau et comment ceux qui sont négatifs peuvent être changés.
Dans un avenir pas si lointain, les problèmes qui affectent le développement du cerveau des enfants peuvent être traités plus efficacement, de sorte que les études ne cessent pas, ce qui, nous l'espérons, portera ses fruits à long terme. Nous vous recommandons de lire la publication à ce sujet dans El Mundo.
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