Hier matin, depuis un institut de Barcelone, une nouvelle nous a tous totalement bouleversés. Un Garçon de 13 ans Il est arrivé avec une arbalète, des couteaux et les composants nécessaires pour créer un cocktail Molotov et a attaqué son professeur, sa fille, un enseignant qui est venu contrôler la situation et a fini par mourir et d'autres étudiants, tous légèrement blessés, selon les médias.
Parce que?, ils demandent tous. Et au cours de ces 24 heures, nous avons déjà pu assister à plusieurs causes possibles, parmi lesquelles les jeux vidéo sont mentionnés, les armes (apparemment, l'enfant les aime beaucoup), la télévision, l'enfant étant fan de "Walking Dead", une possible éclosion psychotique, car apparemment le garçon aurait "entendu des voix", et bientôt il y aura un manque de limites, le respect perdu pour les enseignants, la gâterie des enfants et des adolescents et le manque de dureté dans l'enfance. Cela a évidemment rouvert le débat sur l'adolescence et sa manière d'être et d'agir (manque de respect pour les parents et les enseignants, manque de motivation à l'école, contrôle exercé sur leurs parents et en même temps immatures que sont beaucoup de ses décisions). Sont-ce les causes? Y a-t-il plus? Pourquoi les enfants et les adolescents ne semblent-ils pas améliorer notre génération? Parlons-en.
Une épidémie psychotique?
Je n'étais pas là. Je ne l'ai pas vécu. Je ne le connais pas. Je ne peux pas dire ce que c'est et ce que ce n'est pas, mais selon les médias, tout pourrait répondre à une épidémie psychotique. Une épidémie psychotique est le moyen de nommer le mode de vie et de voir la vie d'une personne, qui transforme pendant des heures, des jours ou des mois la réalité de telle sorte qu'elle commence à avoir des idées et des comportements différents de ceux habituels.
Apparemment, le garçon avait déjà dit il y a des semaines que s'il le voulait, il pourrait les tuer et, prisonnier de cette idée, le jour est venu où il a décidé de tout préparer et de l'exécuter. Comme nous lisons dans The Mail:
"Il a déjà dit qu'il voulait tuer tous les enseignants, puis se suicider", a commenté un étudiant ... "Il avait une liste noire", un autre a abondé. "Il a toujours parlé d'armes et voulait être un militaire", a déclaré un autre garçon. "J'étais toujours seul", a déclaré un quatrième étudiant.
Peut-il s'agir d'une épidémie psychotique? Oui, cela peut être la cause. Maintenant nous devrons savoir quelle est la cause de cette épidémie psychotique, parce que cela pourrait être un enfant qui avait déjà reçu un diagnostic de maladie mentale ou cela pourrait être le résultat d’une source de stress excessif, d’une somme de facteurs expérientiels qui ont fini par le contrarier au point de faire ce qu’il a fait.
Comme je ne veux pas me concentrer sur l’enfant, mais plus sur la généralisation qui s’est produite à la suite de l’actualité, cette simple généralisation de «jeunes gens maintenant» et puisque les adolescents d’aujourd’hui et leurs comportements ne réagissent pas aux épidémies psychotiques, nous allons traiter avec les autres causes possibles et facteurs qui ont associé les nouvelles.
Télévision et jeux vidéo
Les films de guerre sont diffusés depuis des décennies, car il existe également des jeux vidéo. Que certains sont un mauvais exemple? Eh bien, dans un sens, car il existe des titres terriblement violents et sadiques qui ils ne sont même pas régis par les normes internationales en vigueur (titres où vous pouvez et devez torturer votre otage pour compléter la mission, par exemple). C’est pourquoi les parents sont importants pour contrôler ce que nos enfants jouent ou cessent de jouer et c’est pourquoi les jeux vidéo ont une classification par âge, de sorte qu’ils ne reçoivent pas certains messages quand ils ne peuvent pas les comprendre, mais les intériorisent (non c'est pareil de jouer à tuer à 12 ans que de le faire à 6 ans, par exemple).
Les jeux vidéo et la télévision seuls sont-ils capables de rendre notre jeunesse telle qu'elle est? Eh bien oui et non. La télévision est un agent de socialisation brutal. Ainsi, enfants et adultes capturent des manières d'être, de s'habiller, d'agir et de vivre. Les dessins animés et les séries jeunesse éduquent nos enfants ou leur donnent des exemples adéquats ou inadéquats, en fonction de l'intention du programme (ou ne sommes-nous pas fatigués de voir des situations complètement irréelles à la télévision, que nos enfants ne peuvent pas traverser filtre de ce qui est logique ou illogique?).
Absence de limites ou de permissivité
Laisser les enfants toujours faire ce qu'ils veulent, sans expliquer ce qui est juste ou faux, sans leur dire ce que nous attendons d'eux, sans leur apprendre à respecter les autres, fait de vous un père permissif, un père qui n'explique pas aux enfants les limites, les normes sociales et un père, en un mot, qui ne se comporte pas comme tel.
Notez que tous les enfants dont les parents sont permissifs ne sont pas terribles, mais dans une société assez malade, le risque est très élevé. Beaucoup d'enfants sont terribles parce qu'ils se font capturer là où ils n'ont pas à capturer et beaucoup le sont parce qu'ils ne savent pas jusqu'où ils peuvent aller parce qu'ils n'ont pas de modèle, un exemple à suivre, car ils ne reçoivent pas les règles et ils ne sont pas expliqués. ce qui est juste et ce qui ne l’est pas, et dans une telle situation, ils essaient de tester ce guide dont ils ont tant besoin pour apprendre à vivre.
Si un enfant n'a pas ce guide, ce modèle et s'il est élevé presque seul, le risque est évident. Non seulement parce qu'il peut avoir le sentiment qu'il peut faire ce qu'il veut avec qui que ce soit, mais parce C'est un enfant qui grandira avec peu d'estime de soi et peu d'amour. Vous vous sentirez mal aimé et toute votre satisfaction viendra de votre capacité à faire ce que vous voulez avec vous-même et avec les autres. Car que fait un enfant quand il ne trouve pas l’amour et le soutien dont il a besoin à la maison? Cherchez-le à l'extérieur, avec ses amis ou en essayant de faire quelque chose qui lui donne une certaine notoriété. Quelque chose comme "un jour je ferai quelque chose qui me rendra célèbre et connu", ce qui ne sera pas toujours pour quelque chose de positif.
La joue à l'heure
Ou encore, la dureté de l'enfance comme prétention de contrôler à nouveau les enfants par la violence, comme le faisaient nos parents il y a plusieurs décennies. Non, ces moments ne devraient pas revenir car la violence est mal comprise par les enfants, parce qu'ils se sentent humiliés et parce qu'elle peut générer de la rancœur, un manque de confiance, un chagrin et même un désir de vengeance. Ou peut-être rien de tout cela et tout ce que cela génère est une obéissance presque aveugle: "Je ferai ce que vous voulez, mais ne me faites pas de mal", ce qui n'est également pas ce dont une personne a besoin ...
Perte de respect pour les enseignants
Ce n'est pas que je veuille écraser le groupe d'enseignants maintenant, mais déjà à mon époque, il y avait beaucoup d'enseignants qui ne méritaient pas notre respect. Nous l'avions parce que nous avions peur d'eux ou parce que nous avions peur que nos parents nous punissent si l'enseignant leur parlait. Mais ça ce n'était pas un moyen adéquat d'enseigner ou d'apprendre. Qui voudrait y aller chaque jour pour apprendre quelque chose de quelqu'un qui vous fait peur?
L'école doit être autre chose. Ce doit être un lieu où les enfants veulent aller heureux, motivés, jouer et toujours apprendre d’une vision positive dans un climat favorable, avec des camarades de classe et des enseignants qui se traitent bien et se respectent comme des personnes et des camarades de classe, des enseignants et élèves.
Pour éliminer la peur, qui a déjà disparu de la classe, un enseignant doit être très capable de tirer parti du désir d'apprendre des enfants ou de motiver leurs élèves (s’ils ne sont pas déjà motivés de chez eux) et, surtout, vous devez traiter vos étudiants comme vous le souhaitez. Parler avec eux, les écouter, savoir lire dans les yeux pour savoir pourquoi ils s'inquiètent… Guardiola, ancien entraîneur du FC Barcelone, a déjà déclaré que le plus difficile pour être entraîneur du Barça était d'essayer de le savoir chaque matin. les joueurs, comment ils étaient, ce qu’ils ressentaient, ce qui les inquiétait et ce dont ils avaient besoin. En raison de son intérêt personnel, il a parlé à ceux qui pensaient avoir besoin de lui et a donc essayé de continuer à maintenir une cohésion de groupe, une complicité entre tous, qui les a rendus avancer en groupe et en équipe. Un enseignant doit être cela avec ses étudiants. Quelque chose qui ressemble à un coach qui peut les traiter avec respect et peut résoudre les éventuels déséquilibres du groupe.
Peut-être que le tueur à l'arbalète avait souffert à l'école? Ils disent qu'il était un nouvel élève, qui n'était au lycée que depuis un an. Peut-être y est-il arrivé comme solution à un problème de l'intimidation dans un autre institut et dans celui-ci, les choses ne se sont pas très bien déroulées non plus. Nous savons tous que c'est une chose terrible, nous essayons tous de lutter contre cela, mais dans les centres où le manque de respect entre pairs est très courant, la barre de la maltraitance d'un partenaire finit par se lever et sans vouloir normaliser des actes qui ne devraient pas être considérés comme normaux . Je ne sais pas, peut-être que tout est une revanche d'un enfant fatigué d'être ignoré par les autres dans tous les centres où il est alléou pas, peut-être que la chose n'y va pas.
Cela met évidemment en évidence un problème très clair: nous sommes une société stupide et égoïste qui perd plus de temps à regarder la paille dans l'œil étranger que la poutre dans la nôtre. Et tant que cela continuera à être autorisé et que nous nous manquerons constamment à nous-mêmes, nos enfants et nos adolescents ne seront que le reflet de la gravité de nos actes. Mais si nous n'arrêtons pas de voir les politiciens et les grandes positions, des gens qui devraient être respectables travaillent pour leur propre bénéfice, toujours au-dessus des lois!
L'environnement direct: la maison
Je dois encore parler de la masse de mères, la mère de l'agneau, source de vie et d'éducation: sa famille. Encore une fois, nous ne savons pas comment ce garçon de 13 ans a grandi ce jour-là, il a décidé de rejoindre l'institut armé et d'attaquer toutes les personnes qui l'ont croisé. C'est pourquoi je ne me suis pas concentré sur lui, mais au contraire généralisé tous nos enfants. Et nos jeunes. Dans quel environnement vivent-ils?
Nous avons déjà dit que ne pas éduquer un enfant était une très grave erreur, car ignorer les normes sociales et familiales et ne pas les transmettre aux enfants reviendrait à condamner notre avenir et celui de notre fils, qui mérite que ses parents le guident sur la voie de la justice. la vie À l'extrême extrême, le retour à l'autoritarisme ne doit pas non plus être la solution, car il existe une zone intermédiaire qui dit que la chose la plus logique est de traiter les enfants comme nous voulons être traités, maintenant et à l'avenir. Je parle de passer du temps avec eux, d’établir des relations de confiance dans lesquelles le mot est important. Et je ne parle pas de dire des choses dans le plan "vaaa, ne fais pas ça" et ensuite le laisse faire parce que "c'est que ma mère, cet enfant est impossible", mais accroupis et en expliquant pourquoi ils ne peuvent pas faire quelque chose et offrir et expliquer d'autres choses qu'ils peuvent faire. Allez, je parle d'éducation, ce que tous les parents ne font pas.
Mais pour qu'une telle relation soit réalisée, il faut beaucoup de contacts et beaucoup de relations (vaut la peine d'être redondé) et le problème aujourd'hui, pour moi, ce n'est pas que les enfants fassent ce qu'ils veulent, mais que dans de nombreux foyers il n'y a pas de relation de confiance avec les parents, car ceux-ci passent très peu de temps avec leurs enfants.
Ainsi, les enfants grandissent en sentant qu'ils manquent quelque chose sans vraiment savoir ce que c'est (parce qu'ils ne sont pas capables de voir objectivement que leurs parents devraient être beaucoup plus pour eux), jusqu'à ce qu'ils atteignent l'adolescence et commencent à se lier, quand leurs référents Ils ne sont pas leurs parents et ils deviennent d'autres (leurs partenaires, leurs amis, les personnages d'une série, le protagoniste d'un jeu, à savoir ...). Alors l'enfant se fait et plusieurs fois il se trompe, sans aucune raison d'être empathique, agréable ou affectueux avec certains citoyens du monde, ses parents, ses professeurs, ses camarades de classe, son entourage, de ceux qui sentent qu'ils lui doivent encore beaucoup, avoir un comportement totalement contraire à la façon dont vous voudriez être traité.
Alors les enfants grandissent avec peu ou pas envie de prendre exemple: parents toujours occupés, qui ont toujours quelque chose de plus important à faire que d'être avec eux, qui travaillent de soleil en soleil, toujours stressés et avec un bonheur assez pauvre, qui tentent de résoudre leurs problèmes en achetant des objets dont ils n'ont pas besoin et en se rendant dans des Vos enfants n'ont pas toujours une place. Comment vont-ils vouloir une telle vie pour eux?
Et je me retrouve avec une question: Quels citoyens voulons-nous quitter ce monde? Cela vaut la peine de s'interroger, car nous avons certainement beaucoup de choses à faire avec nos enfants et dans le (peu) de temps que nous avons passé avec eux pour que nous puissions changer cela pour donner une meilleure réponse.
Photos | Photopin (1), (2), (3)
Chez les bébés et plus | "Parler avec eux aujourd'hui empêchera un mauvais verre demain", Pourquoi certains enfants aujourd'hui finissent-ils par être des adolescents en difficulté
