J'ai visionné la vidéo de la présentation de #CaféCréa dans lequel il a participé en tant que conférencier Begoña Gros et dans lequel il a présenté sa vision sur la manière de réaliser une intégration efficace des jeux numériques d’apprentissage. Begoña est docteur en pédagogie de l'université de Barcelone et professeur à l'université de Barcelone. Depuis 2007, elle est vice-recteur à la recherche et à l’innovation à l’Université Oberta de Catalunya.
De cette longue et longue discussion, j'ai extrait quelques idées qui, à mon avis, sont intéressantes et peuvent aider à générer une réflexion. Par exemple, Begoña a expliqué que la technologie n'est pas appliquée dans l'éducation de la petite enfance jouer mais utiliser des matériaux spécifiques que les enfants jouent en classe. Et que, lorsque la technologie est appliquée, avec l'élève le plus développé, elle n'est plus utilisée pour jouer.
Begoña a également souligné comment Succès entre enseignants et élèves utilisant des jeux vidéo pour apprendre les mathématiques. Jeux spécifiquement associés à la ligue de football espagnole dans lesquels vous pouvez effectuer l’achat / la vente de joueurs, l’accès à des graphiques, l’interprétation de statistiques, etc. ils servent aux compétences de travail que nous avons déjà commentées ici et qu’il sera essentiel de maîtriser à l’avenir.
La discussion a porté sur le défi pour les enseignants d'inclure le jeu dans le contexte éducatif, ainsi que sur le matériel à utiliser. Begoña a indiqué qu'apparemment, les enseignants ont beaucoup de respect pour l'utilisation d'outils tels que les jeux vidéo devant la classe. Et, a-t-on expliqué, l'enseignant n'est pas obligé de rivaliser avec les étudiants, il doit être un facilitateur et un intégrateur du contexte éducatif, tirant parti des opportunités offertes par le jeu. Et c’est que la formation des enseignants accorde peu ou pas d’importance à l’utilisation de la technologie et presque rien à l’utilisation des jeux vidéo. Il s’agit d’un défi passionnant pour l’enseignement de l’espagnol, qui freine également les réductions existantes dans le domaine de l’éducation. Cependant, avant ce commentaire, Begoña a indiqué que vous ne devriez pas chercher des excuses dans le programme pour que les enfants apprennent.
Begoña a également expliqué que le jeu implique l'utilisation de la connaissance, l'application des émotions par son implication dans les réalisations du jeu ainsi que le développement social associé. Ces trois ingrédients: connaissance, émotions et développement social, sont mis en pratique quotidiennement dans toutes les salles de classe d'Espagne afin que l'utilisation du jeu vidéo puisse être parfaitement intégrée.
Il a également été mentionné que les jeux sont adaptés pour les garçons et les filles. Pour eux, l’accent est mis sur le soin des animaux, la réalisation d’activités domestiques et le développement de compétences sociales. Pour eux, la vitesse, l’action et l’aventure sont recherchées. Dans tous les cas, le jeu vous permet d’apprendre à exécuter plusieurs tâches à la fois et, à mesure que les jeunes grandissent, les jeux admettent également une spécialisation avec des fonctionnalités permettant de développer les compétences des avocats, journalistes, dirigeants, etc.
Et, comme le dit Antonio Ortiz, la livraison du prince des Asturies à Miyamoto (spécialiste du jeu vidéo Nintendo et référencé pour exclure la violence de ses créations), l’impulsion donnée par les marques par l’utilisation d’applications de promouvoir votre produit / service, les messages sur l'importance et la pertinence économique que l'industrie du développement a pris en Espagne et surtout parce que nous les parents avons appris dans les années 80 avec les jeux vidéo dans lesquels nous avons apprécié les 8 bits, sont des catalyseurs pour vous faire perdre la crainte de l'utilisation du jeu vidéo et de son utilisation pour plusieurs fonctions et pour plusieurs générations.
Nous remercions IneveryCrea la contribution à la diffusion des connaissances à l’initiative de #CafeCrea et nous attendons avec impatience la prochaine session qui sera sûrement très importante pour expliquer aux parents et aux enseignants quels sont les aspects les plus pertinents de l’éducation de nos enfants.
