À Peques y Más, c'est un plaisir de vous présenter Carlos Andreu. Il est marié à Alicia et père de cinq enfants: Alvaro, Leyre, Marta, Almudena et Mariola. Il était le premier orateur de la VIII édition de El Chupete 2012 où Carlos, qui s'est présenté comme coach, consultant et pèreIl a répondu aux questions posées par plusieurs enfants et a rempli la pièce de motivation et d'optimisme.
Carlos est titulaire d'un Master en administration et gestion des entreprises (MBA) de l'IESE - Université de Navarre. Il est également diplômé en droit de l'Université de Saragosse. Il est professeur régulier dans des universités espagnoles telles que Navarra, CEU, Antonio de Nebrija et des écoles de commerce telles que IESE-IRCO, l'Institut international San Telmo, le Centre Ibercaja, etc. Il est également professeur invité dans d'autres universités telles que les Andes au Chili ou l'Amérique latine au Mexique. Au début de sa carrière professionnelle, il a occupé des postes de direction commerciale dans des sociétés de distribution de fournitures industrielles. Après sept ans chez Iter Consultores, il dirige actuellement son propre société de conseil, de formation et de développement. Il est l'auteur du best-seller "Du cercueil au cerf-volant" (Ed. Vice versa), dont huit éditions ont déjà été publiées.
Coach, consultant et père. Que signifie ce mélange de concepts?
Cela signifie une vie légèrement chaotique et équilibrée si on veut tout atteindre. En fin de compte, tout est en phase avec ce qui concerne le développement et l’éducation. Essayez de tirer le meilleur parti des personnes, qu’il s’agisse de ces professionnels ou de vos enfants. Edmundo D'Amicis a déclaré que la plus belle chose qu'un homme puisse dire après "père" est "enseignant". Je suis très chanceux de gagner ma vie en aidant les autres à s’améliorer en tant que personnes et en tant que professionnels, et à assumer la responsabilité de laisser ce monde un peu meilleur pour mes enfants et, grâce à eux, presque rien.
Quelles sont les préoccupations des enfants de 5 à 12 ans?
Je pense que, fondamentalement, à cet âge, ils sont curieux. C'est l'âge de tout demander, de tout savoir. C'est l'âge auquel vous réalisez qu'ils sont nés avec des choses que vous n'aviez même pas imaginées. Regardez comment ils sont gérés à cette époque avec la technologie (téléphones, smartphones ...) et nous comprenons à peine que la vidéo puisse être programmée. C'est le moment où nous devons les inculquer du mieux possible. Toutes les vertus et les valeurs que vous n'oublierez jamais. Bien qu'à 14 ans, avec l'adolescence, ils entrent dans la rébellion et semblent avoir oublié, ces choses resteront gravées dans leur cœur. Dans ces années, ils sont comme des éponges. Si nous vous enseignons la valeur de la responsabilité, de la camaraderie, de la générosité, de l'humilité, du pardon, vous ne les oublierez jamais.
Ce sont des années critiques dans l’éducation de nos enfants.
Il est possible d'être amis avec des enfants
Bien sûr, mais nous ne pouvons pas oublier "être parents". Les enfants ont besoin d'une référence d'autorité, mais tirent leur confiance de cette "amitié" pour laquelle vous me demandez. Plus nous consacrons de temps à nos enfants, plus nos amis le seront, mais nous ne devons pas oublier qu'ils ont besoin des figures paternelle et maternelle en tant que responsables de leur développement et référentes dans leur maturation vers l'adolescence.
Comment les enfants peuvent être motivés
Je pense que la question serait "Comment ne pas les décourager?"
Un enfant de 7 ans est motivé "en standard". Il a une charge d'illusion, de désir, de force bien au-dessus du commun.
Tout vous excite. Depuis les petits enfants, les enfants préfèrent jouer avec l'emballage qu'avec le cadeau, car ils peuvent créer des choses, imaginer que c'est un navire, un avion, qui vole. Ils vont généralement à l'école ravis, désirant se faire de nouveaux amis, rencontrer de nouveaux professeurs, apprendre de nouveaux mots, de nouveaux concepts, partir en excursion. Les adultes doivent apprendre d'eux. On nous dit: "Demain on ira à la plage" et on ne voit que des problèmes: il fera mauvais temps, il y aura des embouteillages, il y a des méduses, etc. Les enfants avant la même annonce préparent leur sac à dos, ne dorment presque pas.
L’important est que nous sachions tirer parti de cette force intérieure qu’ils ont pour instiller de bonnes habitudes et pouvoir faire face au monde qui leur reste à vivre avec le même enthousiasme et la même énergie avec lesquels ils sont nés. Sans perdre un sommet. Et dans ce que l'exemple fait longtemps. Si nous restons excités, en attente, motivés par les choses, ils le seront aussi.
Comment les parents peuvent concilier vie professionnelle et vie privée
La question à un million de dollars! C'est difficile. Sans doute. Il y a des choses «macro» qui devraient changer, telles que mesurer plus pour obtenir des résultats que pour «chauffer la chaise», mais chacun de nous peut faire peu de choses pour travailler à cette réconciliation. N'oubliez pas que les choses de la famille sont autant ou plus que le travail, de petits détails tels qu'un appel imprévu, apportez des bonbons à la maison pour la famille après le travail, vous avez des moments de déconnexion totale , ou à partir d’une certaine heure). C'est un jeu d'équilibreurs. Toujours sur la corde raide. Mais nous pouvons certainement tous trouver de petits détails comme ceux-ci: raconter une histoire aux enfants au lit tous les jours ou une fois par semaine, chacun en fonction de leurs possibilités. Ou laissez-leur un mot au réveil sur la table de chevet si vous deviez partir avant l'heure de la maison.
L'impact de l'utilisation de la technologie sur l'éducation des enfants
C'est le grand dilemme, parce que nous n'avons pas de "résultats". Il est clair que la technologie ouvre un monde immense de possibilités en éducation. Imaginez que sur une tablette, nous pouvons avoir TOUT. C'est beaucoup. Mais cela implique aussi une grande responsabilité surtout dans les maisons. Les parents ne sont pas toujours formés à ces problèmes. Nous ne savons pas ce qu'il y a sur Internet et quelles ressources positives nous pouvons trouver. Parce qu'il y a aussi des points négatifs.
En tant que parents, nous devons être formés pour aider nos enfants dans cette navigation, absolument nécessaire et si inconnu de nous.
Des magazines comme le vôtre peuvent très bien diffuser du contenu, des sites Internet pouvant aider les parents à se former ou à activer des ressources pour leurs enfants.
Pensez-vous qu'il est nécessaire de contrôler l'utilisation d'Internet par les enfants?
Sans doute. Un enfant de 5 ou 6 ans ne sait pas ce qui est juste et ce qui ne va pas. C'est pourquoi avoir un filtre est nécessaire. L'idéal serait d'enseigner aux enfants à gérer avec liberté et bien sûr avec responsabilité. Mais on ne peut pas demander cela à un enfant de 6 ans, par exemple. Et sur Internet, il y a des contenus qui peuvent vraiment nuire à un enfant de 6 ans. C'est pourquoi je crois que le contrôle du contenu et du temps est nécessaire.
C'est très bien pour un enfant d'avoir un horaire spécifique pour l'utilisation de la technologie. Que vous accédiez à Internet X fois par jour et que vous ne placiez pas Internet au centre de votre journée. Les enfants ont besoin de se connecter avec d'autres enfants, d'interagir, de se rencontrer, de se toucher, de parler et de jouer physiquement. Cela les aide à mieux se développer, à résoudre les problèmes de timidité et de sociabilité. Sans fermer les portes à Internet, nous ne pouvons pas oublier que nous sommes des êtres sociaux et que, en tant que tels, nous devons socialiser et qu’à l’heure actuelle, nous sommes infiniment meilleurs physiquement que virtuellement. Comme on dit dans un film, la vie est meilleure en compagnie. Et bien mieux en compagnie physique, bien sûr.
Pourquoi autant de compétences techniques sont enseignées dans les écoles, mais peu ou pas d'intelligence émotionnelle?
Peut-être parce que c'est une chose assez nouvelle et que les changements dans l'éducation sont très lents.
Bien qu'il soit très prouvé que la gestion de soi sera la compétence clé à l'avenir.
Cette capacité à se motiver, à se contrôler, à se connaître et à connaître ses propres sentiments et ceux des autres et à agir en conséquence sera essentielle pour quiconque.
Comme il est clair que c'est important et que je n'aime pas effacer les balles, si les écoles ne l'enseignent pas, nous devrons l'enseigner aux parents, ce qui est notre responsabilité. Nous devrons donc nous entraîner à transmettre aux enfants les capacités qui sont importantes pour leur vie. Nous devons leur inculquer la valeur de l’effort, du report de la compensation pour un plus grand bien futur, du fait de savoir comment interagir avec les autres, de la gestion correcte de nos émotions. Et dans tout cela, il y a un outil fondamental essentiel qui est l'exemple. Si nous le faisons, nos enfants le seront aussi.
Quelles recommandations devons-nous faire à nos enfants pour qu’ils s’adaptent au monde futur et inconnu auquel nous sommes confrontés?
Je crois que par dessus tout, n'ayez pas peur. Qu'ils soient courageux, qu'ils osent réaliser leurs rêves, qu'ils fassent ce qu'ils veulent (pourvu que ce soit bien), car cela les rendra vraiment heureux. Même si ce qui nous attend semble être enveloppé d'une nébuleuse, tout sera réduit à quatre éléments fondamentaux: votre famille, votre travail, vos amis et vos relations et votre relation avec vous-même (physique, mental, spirituel, etc.). Si nous leur apprenons à prendre soin de ces quatre aspects de la vie (j'insiste de nouveau sur l'exemple en tant que ressource pédagogique), ils seront en mesure de définir clairement leurs priorités dans la vie. Et c’est déjà une arme puissante pour faire face à l’avenir avec des garanties.
Quelles leçons pratiques les parents peuvent-ils mettre en pratique avec vos travaux?
Non! Rien Je n'apprends rien à personne. Peut-être que je lui rappelle des choses qu'il a déjà entendues et qu'il a oubliées ou qu'il a besoin de quelqu'un à retenir ou à riveter. Beaucoup de choses sont de bon sens, mais il semble que si quelqu'un vous dit "en veste et cravate, sur une scène et que vous ne le savez pas avant", vous ferez plus attention. Ce sont des choses fondamentales: avoir des priorités claires, savoir ce que vous voulez faire dans la vie, trouver les raisons qui vous touchent et qui vous aideront à continuer à vous battre, à voir le côté positif de la vie, à comprendre que c'est un chemin et que nous avons pour profiter de chacune des étapes que nous prenons. Bon sens.
Nous donnons le merci à Carlos Andreu pour sa générosité et facilité d'avoir pu mener l'entretien et partager avec nous une partie de votre expérience. De plus, nous laissons le lien sur votre page Web pour en savoir plus sur le travail de Carlos, ses travaux, son blog rempli de recommandations et surtout ses vidéos sur YouTube dans lesquelles il expose avec passion et motivation défis qui apparaissent dans nos vies.
