Quand je serai grand je veux être comme mon grand frère

Qui n'a pas voulu à l'occasion, quand nous étions petits, être comme nos frères aînés quand nous avons grandi?. Au moins j'y ai pensé. En fait, je le veux toujours. Et, en partie, je suis ce que je suis, à cause de mon grand frère. Et je veux profiter de cette occasion pour vous remercier pour tout ce que vous m'avez appris.

De plus, les frères plus âgés jouent un rôle plus important qu'on ne le croit dans le développement de leurs homologues plus petits. Ils ils sont un facteur très important dans le processus de la personnalité, comme le montrent diverses études dans lesquelles l’influence de la présence de frères et sœurs plus âgés dans la vie des tout-petits est appréciée.

L'influence des parents et celle des frères et sœurs sont fondamentales dans le développement des enfants. À l'heure actuelle, il est reconnu qu'une partie importante du développement de la personnalité réside dans l'environnement dans lequel nous évoluons. Et c'est là que les frères entrent en scène, car avec eux, nous passons une partie importante de notre enfance, ce qui s'avère être l'un des facteurs déterminants de notre avenir.

Nos parents nous enseignent diverses connaissances (par exemple, comment utiliser le langage ou interagir socialement), mais les frères sont également des modèles dans d'autres comportements tout aussi importants (Parmi ceux trouvés, par exemple, les comportements informels, servant ici de meilleur exemple que les parents eux-mêmes).

La collaboration des frères et sœurs au développement des jeunes enfants n’est parfois pas vue l’importance qu’ils ont. Ainsi, nos frères aînés collaborent au développement des compétences sociales dans un contexte différent de celui des parents.

Un autre aspect influencé par les frères et sœurs plus âgés, égaux ou supérieurs aux parents, concerne les habitudes, positives ou négatives. En effet, les enfants sont plus susceptibles d'imiter les comportements de leurs frères et sœurs plus âgés que les propres habitudes de leurs parents. Par exemple, si les frères et sœurs aînés ont des comportements alimentaires inappropriés, fument, boivent de l'alcool, consomment des drogues ou ont un comportement sexuel précoce ou promiscuité, il est très probable que les plus jeunes frères et sœurs imitent ces comportements.

Les parents, quant à eux, peuvent être des médiateurs qui génèrent des relations cordiales entre frères et soeurs, caractérisés par le respect et la tolérance, et sont ainsi suffisamment influencés. Évidemment, ce sont aussi les parents qui doivent intervenir face aux mauvaises habitudes des frères et sœurs aînés et ainsi empêcher les mineurs de les pratiquer.

Certaines études indiquent que seuls les enfants sont moins compétents en relations interpersonnelles et compétences sociales. En règle générale, l'absence de frères et sœurs plus âgés est complétée par la relation avec des cousins ​​ou des amis plus âgés qui remplissent en quelque sorte le rôle attribué aux frères et sœurs plus âgés.

Si un enfant se développe dans un contexte où il n'y a que des adultes, certaines des situations qui prévalent en présence d'un frère aîné, telles que discussions, compétitivité ou partage au sein de la famille, ne seront pas générées.

D'autre part, beaucoup de jeunes frères et soeurs doivent s'efforcer de s'éloigner de l'influence et de la comparaison avec leurs frères et soeurs plus âgés. Si le développement est adéquat, la différenciation se produit dans le choix des activités qui leur permettent de se distinguer dans des domaines autres que leurs frères et soeurs plus âgés. Cela devient sain et même souhaitable.

L'influence de la fratrie est essentielle pour apprendre le contrôle des émotions. Il peut être extrêmement difficile et même frustrant pour les jeunes enfants de pouvoir communiquer correctement ce qu'ils ressentent. C’est là que les frères aînés entrent en jeu, car ils remplissent une fonction qui fait réfléchir pour le développement émotionnel de leur frère cadet.

Cette relation fraternelle aide les enfants à communiquer et à mieux se développer dans leurs interactions avec les adultes et les autres. C'est-à-dire que les frères et sœurs plus âgés peuvent être des régulateurs d'émotions, car ils peuvent donner les bons modèles.

L'orientation et l'enseignement de compétences sociales spécifiques peuvent avoir un effet positif sur la qualité des relations entre frères et soeurs. C’est là que les parents entrent en scène, car c’est à eux qu’il incombe de s’occuper correctement de la relation entre frères et soeurs.

En conclusion, les frères et sœurs plus âgés peuvent influencer positivement ou négativement leurs frères et sœurs plus jeunes sous plusieurs aspects:

  • Bien que les conflits entre frères et soeurs puissent parfois être un casse-tête pour leurs parents, ils constituent une bonne pratique pour résoudre les problèmes.
  • Pendant les conflits entre frères et soeurs et leur façon de les résoudre, les enfants apprennent les techniques de pacification, de négociation et même d’accusation, qu’ils utiliseront à l’âge adulte.
  • Ils peuvent également avoir une influence négative sur l’acquisition de mauvaises habitudes.
  • Ils peuvent être un facteur de motivation pour être différent de ce que sont les frères et soeurs plus âgés. Les frères essaient de se forger une identité propre au sein d'une famille afin que chacun d'eux devienne "spécial" pour les parents.
  • Les frères et sœurs sont la deuxième source de soutien après les parents.
  • Pour tout cela, il ne faut pas sous-estimer l'influence de la fratrie dans le développement des enfants. Il est important que les parents apprennent à comprendre comment l’interaction se produit afin de mieux exploiter l’impact de la présence de frères et sœurs.