L’éducation musicale convient très bien aux enfants car développe de multiples compétences et constitue une riche source d'émotions. Avec un musicien de la famille, nous parlons souvent de l'instrument que nos filles vont jouer. J'ai répondu en plaisantant que le triangle, qui est facile, ne prend pas trop de place et ne sonne pas trop.
Mais comment choisir l'instrument le plus approprié pour nos enfants? La clé est dans que ce soit eux qui décident de leur instrument de musique. Pour cela, le garçon ou la fille doit déjà s’être assuré qu’il aime la musique et veut continuer à étudier.
L'enfant choisit son instrument de musique
Chez les enfants de cinq et huit ans, quand l'apprentissage de la musique progresse et se complexifie, le piano, la flûte et la guitare continuent d'occuper la première place dans la liste des choix donnés aux enfants, bien qu'il y en ait toujours Il préfère le violon, la trompette ou tout autre instrument d'orchestre.
Souvent, ce sont les parents qui veulent tel ou tel instrument pour nos enfants, car c'est ce que nous jouons, nous aimerions jouer, c'est celui qui joue notre idole ou comment ça sonne. Cependant, il n'est pas recommandé d'imposer des préférences parentales dans le choix d'un instrument ou d'un autre.
Il est préférable d'être objectif et de nous informer, de leur faire comprendre que tous les instruments sont importants, les qualités de chacun…
Comme on dit, le meilleur est Laisse l'enfant choisir Que voulez-vous apprendre à jouer? Cela ne fait pas de mal que les parents ou l'enseignant conseillent et orientent la décision, mais la dernière décision doit être prise par l'interprète. De cette manière, nous nous assurons que la première relation de l'élève avec l'instrument est motivée.
Si l'enfant a des doutes, l'avis et les conseils des enseignants peuvent être fondamentaux et nous devons réfléchir à la possibilité de recevoir certaines classes d'instruments candidats.
Autres facteurs à prendre en compte
En ayant la base pour choisir l’instrument le plus approprié, nous ne pouvons nier qu’il existe d’autres facteurs «pratiques» que nous devons également prendre en compte.
L'achat d'un instrument de musique représente parfois un investissement financier considérable. Le marché de l'occasion et les prêts que nous pouvons solliciter auprès de connaissances ou dans les écoles de musique sont d'autres options.
Pour ne regrette pas les dépenses inutilesAvant d’acheter l’instrument, il est préférable de s’assurer que l’enfant veut vraiment apprendre à le jouer et manifeste un réel intérêt pour un instrument en particulier.
Au contraire, tirer parti d'un cadeau ou de l'ancien instrument que possèdent les grands-parents peut aussi être une erreur, puisqu'il ne s'agit peut-être pas de l'instrument souhaité par le tout-petit.
Les options d’étude seraient une autre variable à prendre en compte, car elles existent du fait de la possibilité de petites écoles de musique, de grands conservatoires ou de classes privées, avec la disponibilité de l’une ou de l’autre dans chaque domaine.
La physionomie de l'enfant C'est un autre facteur à considérer. La taille n'est pas déterminante pour les premiers pas, car les enfants ont beaucoup à grandir. En outre, il existe des instruments de petite taille pour les plus petits, qui sont remplacés par des plus grands au fur et à mesure qu'ils grandissent.
Il est courant que le centre dispose d’instruments de ces tailles pour le prêt ou l’échange.
Enfin, il y a la question de la logistique nous devons garder à l'esprit: avons-nous de la place à la maison pour un piano, une harpe ou une contrebasse? Également à propos de la nécessité de déménager pour recevoir des cours, nous devons ajouter la nécessité de transporter l'instrument. Les plus âgés peuvent difficilement être transportés par l'enfant jusqu'à ce qu'il grandisse lorsqu'il ne peut pas profiter des instruments du centre d'étude.
Le boîtier de piano est spécial, car la possibilité de faire de la musique ensemble est limitée et la musique de chambre écrite pour lui est trop difficile pour le primaire, bien que le répertoire soit de plus en plus adapté. Dans ce cas, nous ne parlons guère de transfert, et le problème se posera lors de vacances ou chez les enfants qui passent du temps dans des maisons différentes.
En bref, si nous nous informons bien, nous connaissons les instruments et les faisons connaître à nos enfants, leur laissant le temps de se familiariser avec la musique, ils prendront la décision de choisir l'instrument de musique le plus approprié.
