La morsure est un comportement que certains enfants âgés de 1 à 3 ans ont. Ils le font pour différentes raisons, mais il est en tout cas nécessaire de leur apprendre dès le départ les conséquences de la morsure.
Pour comprendre ce problème, il faut comprendre pourquoi les enfants mordent
Les bébés utilisent leur bouche pour explorer, apprendre et aussi interagir. C'est l'une des parties de votre corps les plus développées. Parfois, ils ont besoin de calmer leurs gencives, qu'ils mordent souvent parce qu'ils manquent de maîtrise de soi et agissent de manière impulsive.
Pour les enfants de 1 à 3 ans, les raisons sont différentes. À cet âge, ils commencent à socialiser, à interagir avec leurs pairs, mais ils ne possèdent pas encore de langue ou ne possèdent pas les compétences suffisantes pour communiquer. Mordre est un moyen d'obtenir un jouet ou d'attirer l'attention. Ils le font également lorsqu'ils sont nerveux ou frustrés: face à de nouvelles situations, à l'arrivée d'un petit frère, à l'entrée du jardin d'enfants ... D'autres enfants mordent simplement par imitation. À l'âge préscolaire, le comportement mordant disparaît généralement. À cet âge, les enfants commencent déjà à avoir des compétences en communication leur permettant de vivre avec leurs pairs. Un enfant qui mord fréquemment à ce stade peut présenter des problèmes émotionnels.
La première chose à faire est d'observer quand et pourquoi ce comportement apparaît. Lorsqu'un enfant mord, nous devons toujours indiquer que l'agression n'est pas acceptée. Nous devons intervenir rapidement mais calmement et manifester notre désapprobation. Nous devons expliquer que "vous ne pouvez pas blesser" en regardant dans les yeux. Si l'enfant joue, il doit se séparer de l'activité (deux minutes suffisent), s'il veut continuer à jouer avec les autres, il devra arrêter de mordre. Il est également conseillé d’avoir un comportement réparateur: aidez-le à soigner l’ami, embrassez-le, présentez des excuses ...
Interdire un comportement ne signifie pas que l’enfant comprend quel est le bon comportement. Les enfants devraient être servis de modèles; par exemple, montrez-leur de nouvelles relations, utilisez la langue, attendez, changez, empruntez, caresse leurs amis
Lorsque l'enfant présente des comportements positifs (demandez la permission de prendre le jouet d'un autre enfant, par exemple), nous devrions le féliciter et l'apprécier lorsqu'il joue "paisiblement" avec d'autres enfants.
Nous ne devons jamais réagir avec la même action: mordre un enfant qui mord est une grave erreur. Quand ils sont très jeunes, ils ne peuvent pas relier la douleur qu'ils ressentent avec ce qu'ils provoquent quand ils mordent les autres. Ne pas utiliser la violence ou l'humiliation pour éradiquer le comportement. Dialoguez, parlez avec fermeté et cohérence tout en maintenant la qualité du lien affectif.
