Afin d’analyser les résultats de la dernière étude PIRLS (étude internationale des progrès de la compréhension en lecture), qui concerne les élèves de quatrième année du primaire, le ministère de l’éducation du gouvernement de Navarre et l’Institut national d’évaluation de l’éducation, a présenté un rapport dont nous présentons les principales conclusions.
Il est révélé que le la stimulation de la langue dans l'environnement familial dès le plus jeune âge (éducation de la petite enfance) augmente les performances scolaires des élèves. En fait, la lecture continue de favoriser les résultats scolaires lorsque les enfants sont plus âgés.
Dans le cas de l'Espagne, la différence était de 60 points en faveur des étudiants qui avaient participé à des activités précoces de lecture et d'écriture. Celles-ci avaient atteint 538 points, contre 478 pour ceux qui ne connaissaient pas l'alphabet
Cela me rappelle les compétences de base des parents pour influer sur la réussite scolaire des enfants. Si vous vous en souvenez, nous avons parlé des activités associées à l'amélioration des performances en lecture. ils ne nécessitent pas d'effort supplémentaire ni de connaissances spécifiques; Juste un peu d'intérêt.
Le département de l'éducation du gouvernement de Navarre rappelle que une intervention précoce peut prévenir les échecs scolaires ultérieurs; et précise que, selon les experts, la lecture est essentielle pour la réussite scolaire, car elle est la base de l'apprentissage ».
Il semble que l’important n’est pas le format choisi pour encourager la lecture (papier ou appareils électroniques), mais la habiletés mentales et stratégies que les enfants utilisent lorsqu'ils doivent lire. Quoi qu’il en soit, il est bon que les parents sachent que, dès la troisième primaire, les élèves doivent savoir lire pour apprendre («apprendre à lire» est déjà laissé pour compte) et c’est pourquoi nous pouvons adopter différentes stratégies de promotion de la lecture.
Parmi celles-ci, on retrouve la lecture pour le plaisir, la lecture la nuit ou la création d'un coin lecture chez soi, autant d'activités qu'il ne faut pas consacrer à un temps excessif, mais dont la pratique sera constante
La stimulation peut être effectuée. en lisant des livres, en racontant des histoires, en verbalisant ce qui se fait à un moment donné familiariser les enfants avec le code écrit au moyen de jeux de mots ou en lisant à haute voix des étiquettes et des étiquettes.
Le gouvernement de Navarre a lancé un plan de lecture pour encourager les centres et les familles à s'impliquer davantage dans le développement de l'habitude de la lecture et dans la amélioration des compétences en lecture et en écriture.
Images | Paul Hamilton, Jenn Durfey Plus d'informations | Influence de l'éducation de la petite enfance sur le développement du concours de lecture dans l'enseignement primaire à Peques and More | Laissez-vous vos enfants choisir les livres qu'ils vont lire? Les enfants chez qui il y a au moins deux étagères avec des livres ont de bonnes chances d'être de bons élèves
